Aufbauend zum Kurs „Die vergessenen Kinder“ widmen wir uns der Kommunikation mit Kleinkindern psychisch erkrankter Eltern oder wichtiger Bezugspersonen. Welche Möglichkeiten gibt es, Kindern in für sie belastenden und oft „normalen“ Familiensituationen zuzuhören.
Erwachsene sind sprachorientiert, denken eher komplex und abstrakt, sind realitätsorientiert und rational, wohingegen sich Kinder mehr im Nonverbalen – beispielsweise durch Bilder, Bewegungen, Töne, Spiele – mitteilen können. Sie denken einfach, konkret und phantasievoll.
Die Gesprächsführung zwischen Erwachsenen und Kindern ist sehr unterschiedlich und dies muss zuvor den Erwachsenen bewusst sein, um sich insbesondere auf die Kommunikation mit „den vergessenen Kindern“ einzulassen.
Sie erhalten in diesem Kurs erste Einblicke in:
Sie können sich hier gleichzeitig zu mehreren Seminaren anmelden.